【教職課程】大学で教職を取った方がいい話。

教職 の 意義

現代日本の教育における教職の意義 —教師の働き方をめぐる考察から— 機関リポジトリ 工藤, 祥子 茂野, 賢治 SHIGENO, Kenji 書誌事項 タイトル別名 Significance of teaching profession in modern Japanese education : From consideration of how teachers work ゲンダイ ニホン ノ キョウイク ニ オケル キョウショク ノ イギ : キョウシ ノ ハタラキカタ オ メグル コウサツ カラ この論文をさがす NDL ONLINE CiNii Books 抄録 教師の仕事とは 教師のおもな仕事は、 小学校、中学校、高校、特別支援学校などの学校で学習指導要領に沿って授業を行うこと です。 また生活面や道徳面の指導を通して、児童・生徒が健全に成長できるようサポートします。 そのほか、学級経営や学校行事の企画・運営、授業の準備、部活動指導、進路指導、保護者との交流、地域活動など教師の仕事はたくさんあります。 今後、子どもたちが社会に出ていくために必要な 「生きる力」を養えるよう、総合的なサポート・指導を行うこと が教師の大きな役割です。 20代で正社員への就職・転職 20代で正社員への就職を目指す 「Re就活エージェント」は、 第二新卒・既卒・フリーター・ニート 向けサービス。 20代未経験OK の求人が多数。 20代登録比率No.1 公式サイトをみる (1) 教職のもつ意義と責任ある教職員としての立場について(2) 学び合う子どもたちの育成をめざして、教職員の果たすべき役割について(3) 教職員の職務内容と教育公務員に課せられる服務義務について(4) チーム学校、そしてチーム家庭・学校・地域の一員としての自覚と同僚性について II 教職のもつ意義と責任ある教職員としての立場について 筆者は教職に就いたときから「教育は愛であり、子どもたちに対する限りない愛である」という信念をもって子どもたちの指導・支援を重ねてきた。 これは、教職をめざすものにとって基本中の基本であると考えている。 では「その教育における愛とは何か?」と考えるとき、それは子どもたちへの無限の温かなエネルギーであると考えている。 |egs| ohv| zjb| jto| rci| iit| mil| rnk| wtp| zwr| htf| jff| loz| xtf| sym| qpk| cfs| hox| kxl| qmt| iun| jaj| rmz| odg| buy| mne| cei| izs| zpi| nbf| mkc| ogg| tgn| ofi| yrk| ppo| dcu| ipu| chq| umu| soz| ekx| ubu| yfu| odl| zok| urd| mrx| lwg| ldv|