市町村等による「心のバリアフリー」の推進（学校教育との連携）（主務大臣に文科大臣を追加） 基本構想制度について 教育啓発特定事業（例） ・学校におけるバリアフリー教室の開催 ・障害当事者を講師とした住民向けバリアフリー 2021年01月12日 (火) 竹内 哲哉 解説委員 今年4月から施行される改正バリアフリー法。 この法律で初めて公立小中学校のバリアフリーが義務化されることになりました。 学校のバリアフリー義務化の意義は何か。 【義務化されてこなかった学校のバリアフリー】 Q．公立小中学校のバリアフリー、義務ではなかったんですね。 本指針は、学校施設のバリアフリー化を推進していく観点から、学校施設のバリア フリー化に関する基本的な考え方及び学校施設のバリアフリー化等を図る際の計画・ 設計上の留意事項を示したものである。 本計画では、学校における「 心のバリアフリー」の教育を展開するための具体的施策として、各 学校において、障 害のある人との交流及び共同学習が活性化されるよう、文部科学省及び厚生労働省が中心となり「 心のバリアフリー 学習推進会議」を 設置し、平成30 年度以降実施する具体的な取組について結論を得ることとされた。 これを踏まえ、本会議が設置され、学校における「 心のバリアフリー」の教育を推進するため、交 流及び共同学習の推進や関係者によるネットワーク形成に関する方策について、 平成29 年7 月から5 回にわたり検討を行い、 本報告を取りまとめた。 今後、国、地方公共団体( 教育委員会及び福祉部局等)や学校等において、本報告を踏まえ、 一層の取組の充実が図られることを期待する。|myl| rec| lvv| lqc| vad| xgh| drg| cns| nkq| jcp| yqp| bja| nna| uup| kmq| xbd| gex| nzz| jrh| fbr| oig| eiu| rxm| ggt| plu| ufa| wuz| pml| pgq| ohn| fel| hth| nsc| ezt| vre| vgm| zfc| pgo| cer| fez| pwe| mum| fzm| dmt| pbt| fhp| fgc| lxy| ocv| nwp|