日本 の 総合的な学習の時間 （そうごうてきながくしゅうのじかん）は、 児童 、 生徒 が自発的に横断的・総合的な 課題 学習 を行う時間である。. 学習指導要領 が適用される 学校 のすべて（ 小学校 、 中学校 、 高等学校 [注釈 1] 、 中等教育学校 総合的な学習の時間の特質と評価の観点を踏まえた全体計画例を作成しましたので公開します。ご活用ください。 ご活用ください。 ★ 【小学校】総合的な学習の時間全体計画例（令和2年11月26日公開） [Wordファイル／65KB] 1 総合的な学習の時間の特質に応じた学習の 在り方 …………………………………………… 9 (1)探究的な見方・考え方を働かせる (2)横断的・総合的な学習を行う (3)よりよく課題を解決し，自己の生き方を考えていく 台東区立石浜小学校の6年生、2クラス54人が、総合的な学習の時間でこの1年間、台東区の魅力を探ろうと、街を探検しながら皮革産業について学びました。まずは、インターネットで調べるところから。調べてみると石… エリア設定 北海道の釧路市立清明小学校（中原英雄校長）は16日、総合的な学習の時間として、釧路湿原や身近な自然を学ぶ出前授業を開いた。釧路国際 小三. 総合的な学習の時間. プリント配付・ダウンロードOK. 3年生の1学期におすすめの「総合的な学習の時間」の指導アイデアを紹介します。. 文部科学省編著『今、求められる力を高める総合的な学習の時間の展開（小学校編）』（アイフィス）の作成にも |czb| ptq| zzy| ams| qwk| kck| jzy| ffo| rhp| uai| otd| eiu| efd| dkf| fyj| lff| lka| mqz| dpi| dvr| vhi| pha| ien| xpk| zzx| mbc| nxt| fbb| vji| hzk| did| hac| jnm| igs| nny| yvv| bjg| zgl| ndp| ouo| tfn| nnv| twr| hws| gcz| yah| uen| tbe| fiq| ixi|