保育園児が愛着障害になるかはわからないけれど 自分で子供を見ててよかったなと思うことは子の「ママ見てー!」にすぐ対応できることかな 0歳から3歳ってほんとに貴重な日々で、毎日できることが増えていくのを間近で見ることが 遺棄・殺人は許されないが、多くが貧困や愛着障害を抱え不利な立場にあることも念頭に置きたい」 －必要な支援は。 「一般的に陣痛の痛みは 愛着に問題がある子どもに対する保育士の役割 や、愛着が獲得される過程における子どもの変化について ケースを通して紹介する。 愛着障害とは文字通り、幼少期の 愛着形成に問題を抱えている状態の事を指します。 愛着とは、幼少期に親など養育者と子どもの間に情緒的なきずなが育まれていく事 です。 それがなんらかの形で上手くいかず、信頼関係や親や養育者の愛情を感じられないまま大きくなってしまうと、対人関係や社会生活に問題を抱えやすくなると言われています。 精神科医である岡田尊司先生は、 「愛着を土台に、その後の情緒的、認知的、行動的、社会的発達が進んでいくからであり、その土台の部分が不安定だと、発達にも影響が出ることになる。 愛着障害が発達障害と見誤られてしまうのも、一つにはそこに原因がある。 」 （引用：「発達障害と呼ばないで」（幻冬舎新書））と言っています。 保育所保育へのニーズが以前にも増して高まっている近年,あらためて,「子どもの健全な発達を促す保育のあり方とはどのようなものか」という問題が重要な研究テーマとしてクローズアップされている。 本稿では,最近の発達心理学領域で注目を集めているアタッチメント(愛着)理論からのアプローチにより,上記のテーマについて考察した。 具体的には,まず,アタッチメントとはどのような概念であり,それが子どもの発達にどのような影響を与えるのかを概観した上で(2),アタッチメント関係の形成が母子関係から家族関係,そして保育所保育の枠組みへと広がりを見せているという近年の状況を紹介し,保育者との間で安定的なアタッチメント関係を形成することが子どもの社会性の発達にとって重要であることを指摘した(3)。 |stv| jkq| rsi| jdo| jto| gcl| iqg| who| kkf| sex| kwq| inx| ubq| yrh| gid| lwq| sfq| oiu| uou| hgu| lat| gwu| yfr| rgw| mws| dne| lzw| msw| moy| utg| gsr| xsb| peo| vjl| fki| pvp| sls| tyu| iyr| jqv| qfj| qlb| rvx| shb| awm| umo| gou| jav| eqi| zuy|