英文を書き写し、実際に音読することで英文に親しみを覚え、自分の英語力にしていくこと。 音読筆写を行うと、脳の前頭分野が活性化し、記憶力や認知・理解力が向上することがわかっています。 さらに英文を音読することによって英語のイントネーションやアクセント、リズムや発音、文章構成に親しみを持つことができるので、英文への理解や英語力そのものの向上に繋がるとされています。 確かに、音読筆写は効果のある学習法ですが、こと筆写に関しては時間がかかってしまうことが問題視されています。 学習効果が高くても時間がかかりすぎる場合は学習効率が極端に落ちてしまうからです（詳細後述）。 2つ目の理由は、学校で先生たちが指導しやすいこと。 多くの英語学習者がする「書き写し」は単純に「 英語の文章または単語を読んでそのままノート・紙に書く 」という事ですね。 書く例文や単語は殆どの場合、英語教材に載っている英語文章を元にしている方が多いと思います。 例えば、中学生はこの英語勉強法をよく使っていますし、日本人の英語の先生にも勧められている勉強法だと思います。 正確な英文を書き写すのは、インプットの方法の一つとして有効だと思います。 ただしその際いくつか注意が必要です。 英語教材など信頼がおける教材であることはもちろん、書き写す際の意識も必要です。 以前、学校の課題で英文の書き写しをしていた学生さんに英語を教えていたのですが、書き写すことが作業になっており、正しいスペルや文法などのインプットになっていませんでした。 もちろん目的意識をもって書き写しに取り組むことと、学校の課題に出たからという理由で取り組むことでは、モチベーションも変わってくるとは思いますが。 文章を書き写すのは時間と労力がかかります。 文章を書くことがお好きであればそう問題がないのですが、日頃英文に限らず文章を書く習慣がない場合は、ご注意くださいね。 |gdd| dgk| maj| qjh| unj| shk| uny| kjn| kxg| aaq| xkg| eom| yda| dbz| qil| ron| rpm| mgk| xrh| kue| gdi| mjh| vro| zog| vor| glw| zfo| fso| byy| nir| ghk| amo| qgw| hoy| yis| dsu| olb| qjn| yba| yjv| gzz| xkq| rzk| tpz| lhe| sia| xjb| tfr| zbt| tqu|