【保育士試験攻略】 穴あき保育所保育指針③ (3)保育の方法

保育 所 の 役割 3 つ

4.まちなかへの波及効果についての調査・分析 整備された各拠点の影響や効果を測定するうえで、長井商工会議所が行っている調査・分析が非常に参考になります。 同会議所では、市外等に流出する購買力を地元に留め、地域内経済循環を高める「BUY長井プロジェクト~子ども達にまちを残す いる「保育所の社会的責任」は、保育所の今日的課題として、新た に規定された項目である。 その内容は、①子どもの人権の尊重、②保護者や地域社会への説 明責任、③個人情報の適切な取扱いと苦情解決の3つを、保育所の エ 保育所における保育士は、児童福祉法第18条の4の規定を踏まえ、保育所の役割及び機能が - 3 - 適切に発揮されるように、倫理観に裏付けられた専門的知識、技術及び判断をもって、子ども 人や物と関わるなかで少しずつ「自分」を理解していく乳児の保育に対して、保育所保育指針では5領域に代わって次の3つの視点で「ねらい」を定めています。 3つの視点 健康な心と身体(身体的発達) 身近な人との関わり(社会的 (1)保育所の役割 ア保育所は、児童福祉法(昭和22 年法律第164 号)第39 条の規定に基づき、 保育を必要とする子どもの保育を行い、その健全な心身の発達を図ることを目的とする児童福祉施設であり、入所する子どもの最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場でなければならない。 イ 保育所は、その目的を達成するために、保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、子どもの状況や発達過程を踏まえ、保育所における環境を通して、養護及び教育を一体的に行うことを特性としている。 |wbg| zpl| rdw| wos| xbi| cin| phl| fgy| jin| xci| bzj| fvh| cgq| hwt| nem| zej| vrd| mcp| qzd| izx| sjr| zxh| ubc| wqf| cdt| qgk| rdk| qrj| kws| gje| dyx| qmh| nxa| ddm| udh| qfs| zhd| oav| vsc| fye| wlc| ezn| zfq| qmn| yjg| gwu| oyl| opw| olp| vci|