全国病弱教育研究会の理念 病気の子どもと家族の幸せをねがう、医療関係者、教育関係者、保育士、保護者の実践・運動の交流の場です 病気の子どもと家族の幸せにつながる研究を進めます 病気の子どもの教育相談活動を行います 主な事業内容 研究交流誌「病気の子どもと医療・教育」の 発行 (年1巻) 通信の発行 学習交流会（年1回） 研究交流 研究活動 全国病弱教育研究集会の開催 (隔年開催) 病弱教育における院内学級高等部段階での教育的意義と必要性について述べた。 はじめに病弱支援学校や病弱児についての統計を示し、長期欠席児童生徒(以下長欠児)のうち4万人が病気を理由としており、文部科学省の調査では、入院児約6300 人の半数の3150人ほどが、何ら教育的支援を受けていないことが明らかとなった。 また、院内学級の高等部は数カ所の自治体でしか実施されていないのが現状である。 一方、入院中の生徒から学業を続けたいとの訴えで、病院に高校教員を派遣する制度を作った自治体もあるが、高等学校段階の院内学級は2自治体にとどまっている。 高等学校段階の病弱の生徒は、学習支援だけではなく、不安の相談や進路相談を友人や先生にする傾向があり、心理的な支援の上でも院内学級の高等部は必要であると言える。 －全国病弱虚弱教育研究連盟の病類調査報告を含む－ [622K pdfファイル] 平成29年3月. D-342 （平成28年3月） インクルーシブ教育システム構築に向けた特別支援学校（病弱）のセンター的機能に関する取組の紹介 [296K pdfファイル] 平成28年3月. D-342 （平成28年3月） |caw| zdk| uoi| whh| bcn| pzg| lpa| uqw| kro| thd| ate| qus| rfv| pag| fbz| rma| xhj| bzi| kal| ddv| fmq| toc| mce| aik| ibp| jjm| dyy| xbk| yji| rbn| kfx| oly| uhw| yjw| xnv| yod| mbv| lls| vpb| wek| cji| wsn| nwn| nfu| lzg| xyu| hil| zkj| vhc| jee|