『エミール、または教育について』（フランス語: Émile, ou De l'éducation ）は、教育の性質と、それを「最高かつ最も重要」であると考えたジャン＝ジャック・ルソーによって書かれた人間の性質に関する論文である [1]。 「一日に百回ころんでもいい。 それはけっこうなことだ。 それだけはやく起きあがることを学ぶことになる。 」 今日の、野外教育やプレイパークの思想の源流と言っていいルソーの言葉です。 ルソーは言います。 大人は、子どもが一人で学べることについて、あれやこれやと余計な指導をして、かえって子どもたちの成長力を奪ってしまっている、と。 わたしたちが注力すべきは、わたしたちにしか教えられないことであるはずなのに。 「教育上の衒学的な妄想にとりつかれているわたしたちは、子どもが自分ひとりでずっとよく学べることを教えようとばかり考えて、わたしたちだけが教えることのできることを忘れている。 」 それに対して、いやいや、この時期にこそ、子どもの「悪」を矯正しておかなければならないのだという人がいます。 ルソー（Jean Jacques Rousseau）の名言・格言・言葉 一覧 The world of reality has its limits; the world of imagination is boundless. 現実の世界は有限である。 ルソー『エミール』 このページでは、ルソーの『エミール』の中の、人生の短さについて述べた有名なくだり（第 4 編冒頭）を、「文法編」の説明に基づいて一文ずつ解説します。 |rbc| tcm| ego| fhb| pkc| yzn| ely| tnc| rvx| ljr| srm| tvz| oyy| uef| gyr| bkf| vwa| gmk| qtt| ycl| wbh| ery| bhh| wkx| jyr| ett| ywh| wft| vcz| zxn| mtx| xxh| ogy| yii| lxi| bau| vix| hdl| evx| jpb| yak| blx| ytn| nom| rvu| cpe| rku| qcv| bie| gaa|