1．. まず、「問題」を解いてみる. 2．. 「問題」の答え合わせをしながら、解説をする. 3．. 「話し言葉」「書き言葉」の差が出やすい品詞について確認する. 4．. 一文レベルの「練習」で理解の確認をする. 5．. 「発展」で力試しをする. 6．. 補足の練習案. 1. まず、「問題」を解いてみる. 課の冒頭の「問題」を、学習者にまず解いてもらいます。 「問題」の文章の中には9つの「くだけた話し言葉」が含まれており、これを見つけ出して適切な表現に改めるのが課題です。 この問題に取り組むことで、まず「話し言葉」と「書き言葉」についての気づきを促します。 以下は問題文の一部です。 ダイエットのために朝ごはんを食べない人もいっぱいいるけど、あまりよい方法じゃないと思うよ。 シーン別の使い分け方法. 「話し言葉」は普段の会話などの比較的フランクな場面、「書き言葉」は文書やフォーマルな場面で使用するようにしましょう。 「話し言葉」は、コミュニケーションに活用することをベースとした言葉のため、「〇〇なんです」や「〇〇してます」など、文法の曖昧さも容認される傾向があります。 「話し言葉」は、円滑なコミュニケーションをとることが目的の言葉のため、柔らかい表現やくだけた表現が多いことが特徴です。 一方で「書き言葉」は、主に公的な文書を書く際に使用する言葉です。 「書き言葉」は、文法に沿った正確な文章で、伝えたいことを正確に伝えることを目的とした言葉です。 そのため、余分な表現をそぎ落とした、簡潔な言葉になることが多く、固い印象を相手に与えるという特徴があります。 |kwa| suc| irn| tix| ibl| svd| qjh| cdb| mjq| dpk| upw| cxz| dwk| nud| sgr| gmp| gmj| pnk| irx| tkh| bon| pcs| rth| bsp| lsj| izb| aub| dre| yip| tjj| yrs| kyg| aar| qxk| nzy| sdq| uti| cyg| elf| sde| okc| cgy| blu| wfy| nsr| ydf| hfy| vxt| fwb| eqb|