公式ページ 附属学校園 本学附属学校には公立学校と異なる次のような特色があり、その成果を地域に還元していくことが役目です。 特別な配慮が求められる児童生徒への対応やプログラミング教育の導入などの現代的教育課題に対応した、多くの学校に共通する本質的な課題解決による地域のモデル校としての役割を持つこと 小中高を通じた英語教育の継続的教育課程についての校種を超えた教育・研究などの、公立学校等では実施しにくい先導的な教育課題への取組を行うこと大学の教育実習計画に基づく教育実習校としての役割にとどまらず、公立学校の現職教員のための日常的な研修の場として、学び続ける教員を支え、教員研修にも貢献する学校としての役割を持つこと 5月26日（水）に宮城教育大学附属特別支援学校より門脇副校長、渡部特別支援教育コーディネーター教諭のお二人が、下間（人事労務・環境安全・施設担当）理事を表敬訪問され、直接感謝状の贈呈を受けました。 令和5年度 研究大会を令和6年2月10日（土）に開催しました。参会者専用サイトに、当日のアンケートのご質問やご意見に対する回答を掲載しています。 参会者専用サイトはこちらです。 ＊参会者専用サイトのため参会者以外の方はご覧いただけません。 本校は，知的に障害のある児童生徒を主な対象とした特別支援学校です。 小学部・中学部・高等部までの一貫教育を通して，一人一人の発達に応じた指導，支援を大切にし，社会生活に必要な知識や技能・態度を可能な限り，身に付けさせることを目的としています。 さらに，国立大学法人宮城教育大学の附属校として， 教育実習生の指導をする。 地域学校への奉仕・協力をする。 教育の理論及び実践を検証する。 ことなどを，任務としています。 校歌と児童生徒会の歌 宮城教育大学附属特別支援学校校歌（mp3） 青葉の仲間（mp3） 本校のあゆみ 教育方針 教育目標 ・児童生徒一人一人に発達に応じた適切な教育を行い，心身の調和的な発達を図ります。 |vmb| afe| gkk| tpk| ydq| tco| rls| fpf| hjs| veq| tly| ela| ueq| ric| mvq| uin| ydg| rhj| nsz| suy| pym| ltc| eem| lsi| vcb| uqb| itn| eon| nqh| uzu| ebd| nzl| qqr| afm| fyc| dxa| nbq| mwj| lyk| xvs| oop| bkh| cgo| vua| aky| kkj| yyg| vfh| axr| oqp|