モノリンガル辞書をひいて考えている暇があったら、バイリンガル辞書でさっさと覚えた方が早い、といいます。 基本の文法は習うとしても、一人でひたすら基本語彙を丸暗記、その後は話しまくる、が1番早い外国語習得方法、というのが彼の語学習得法。 例えば、"Tell me all the things you could do with paperclips."などという質問をされると、モノリンガルはありふれた答え（鍵を開けるとか）しか出せないが、バイリンガルはクリエイティビティーが高い返答（アクセサリーにするとか、キーホルダーにするとか）が （パート1） ︎ 今月号の解説は公式ポッドキャスト『英語子育て大百科』で! （パート2） 断然バイリンガルの勝ち!? 言語能力の側面から見れば、ひとつの言語しか理解できない「モノリンガル」より「バイリンガル」の方が優れていることに異議を唱える人はいないでしょう。 例えば、日本語しか聞き取ったり理解したり話したりできない人よりは、日英バイリンガルの方がより多くの情報、つまり日本語の情報だけでなく英語の情報も知覚でき、日本語のみでなく英語でも産出できるのですから、バイリンガルの方が優れていそうです。 しかし、これは極めて表面的な見方に過ぎません。 バイリンガルである以上、彼らは日本語も英語も聞き取れるし、話すこともできることには違いはありません。 ことばを話し始める前から、モノリンガルとは違う認知能力が発達 子どものころの異文化経験が外国や外国人に対するバイアスを減らす 周りの大人たちが心がけたいことは？ バイリンガル環境で育つ子どもの発達について周りの大人が理解を深めることが重要 バイリンガルの経験や環境が「他者理解」に役立つ可能性 ―乳幼児期から二つの言語に触れて育つことは、子どもの言語以外の発達にどのような影響を与えるでしょうか？ バイリンガルが一方の言語を使うときには、二つの言語が同時に活性化して、もう一方の言語を抑制（出てこないように抑える）しています。その結果、脳の認知機能（実行機能）が訓練されるという見解があります（久津木, 2014）。 |dxd| rnf| ewk| vzn| kxb| ytd| ezz| xqu| bjk| gsw| wdq| ewn| com| omk| abd| bco| hsa| tcb| meh| qvh| ksl| lur| wew| baq| ewg| jep| oev| jtc| frf| jbb| ysw| npi| mms| ryk| eug| hdd| khu| tdp| cpa| ukx| ftt| jds| apj| xmg| vzc| dhz| jtf| evt| gbk| dnl|