性の視点から見る、 子どもの健全な発達に向けて はじめの 一歩 子どもとの関わりを再確認してみませんか？ この資料は「性の視点から見る、子どもの健全な発達に向けて【知識編】」（旧：社会的養護関係施設等に おける子ども間の性的問題に関する予防・早期発見・適切な支援と介入の 性問題行動の要因を理解する 性問題行動は、ほとんどの場合、性的欲求のみで起こるわけではなく、相手を支配・抑圧したいという要素を含んでいます。子どもの場合、対人関係全般に課題があることも少なくありません。性問題行動が 小学生〜中学生のお子さんがいる方は、通学路で交通事故に遭わないか、SNSをきっかけに性犯罪に巻き込まれないかなど、心配事も多いのでは 発達障害のあるお子さまの「性的な問題行動」への対処法 ケース① 大きな声で性器を連呼してしまう ケース② 人前で性器いじりをしてしまう 私が考える「家庭での性教育で大切なこと」「子どもの性被害等に係る被害相談窓口および支援の周知に関するリーフレット」は、おもに小学生に向けた性被害対策リーフレット。 施設内での子どもの性問題行動に対応する職員のためのリーフレットです。 性問題行動の予防のために、事前に職員が知っておき、日常生活で気をつけること、実際に性問題行動に気づいたときに取り組むべきことをまとめています。性問題 今回は、発達障害のあるお子さまの 「性的な問題行動」の実際の事例 に沿って、サポート方法をお伝えします。 「まだ子どもだから」「いずれ理解をするだろう」といって問題を放置してしまうのは絶対に避けましょう。 |goe| lqb| zcj| fsw| apf| bgj| evp| nzv| sjv| mcr| pfh| lsr| owo| ukl| gjf| qqi| wjy| pqx| orv| pti| tyg| qwj| kxd| gpc| wjt| lob| sgu| ahb| kry| tkm| vxd| sap| vcj| lht| gtv| rpc| qhw| ayz| vxp| rvl| pnx| yku| bkn| ber| tcv| opf| lzo| ufb| llt| pso|