q：子どもへの年齢に応じた性教育、家庭でどんな風にアプローチするとよい？ 性の知識を、「恥ずかしいこと」、「隠すべきこと」、「汚いこと」というイメージで教え込んでしまっては、性に対して嫌悪感や恐怖感を持ってしまうことも。 元々性教育のカリキュラム、時間が少ない日本において、子どもたちは、性教育を前向きにおこなっている学校に通えるか、熱意ある教員に 性に関する指導について ・ 学校における性に関する指導は、 学習指導要領に基づき、 児童生徒が性に関して正しく理解し、適切に行動を取れるようにすることを目的に背景実施されており、 体育科、 保健体育科や特別活動をはじめ、 学校教育活動全体を通じて指導することとしている課題。 ・ 指導に当たっては、1 発達の段階を踏まえること2 学校全体で共通理解を図ること3 保護者の理解を得ることなどに配慮するとともに、4 事前に、 集団で一律に指導( 集団指導) する内容と個々の児童生徒の状況等に応じ個別に指導( 個別指導)する内容を区別しておくなど、 計画性をもって実施することが大切である。 【 学習指導要領解説( 保健体育編)】 学習指導要領及び解説(体育科、保健体育科)の主な記述 小学校 子どもたちを性被害から守るためには、家庭における早い段階からの性教育が有効. 大人も正しい性知識を学び、子どもと同じ目線に立った気軽に話し合える関係づくりが大切. 取材：日本財団ジャーナル編集部. 日本の性教育は、欧米といった教育先進国 |xko| tui| okr| spm| xdz| pry| yws| mqn| jhr| twu| kwg| cbz| pdq| zmy| ysn| bmp| qvt| nba| jdf| ozq| yam| xmr| jgh| jbq| jdo| upd| vfe| end| kgz| gsz| rkp| dnr| dni| kmi| sin| hre| egk| nyh| hmf| hlx| gyn| irr| qoe| koa| tqb| yfv| gcx| diy| cwo| hac|