新学習指導要領の改訂のポイントと学習評価（高等学校 総合的な探究の時間）：新学習指導要領編 No64 令和3年8月に国立教育政策研究所から「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」が発行されました。 本動画は、参考資料をもとに、新学習指導要領の改訂のポイントと学習評価について解説しています。 校内研修等を行う際の資料としてご活用いただけたらと思います。 この講義で使われている資料は下記「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。 この動画をYouTubeで見る 登壇者 文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官 加藤智 講師の所属・職名は撮影当時のものです。 関連資料ダウンロード 新しい学習指導要領では、教育課程全体や各教科などの学びを通じて「何ができるようになるのか」という観点から、「知識及び技能」「思考力・判断力・表現力など」「学びに向かう力、人間性など」の3つの柱からなる「資質・能力」を 新しい学習指導要領「生きる力」の5つのポイント 幼稚園の学習指導要領の概要 小学校の学習指導要領の概要 中学校の学習指導要領の概要 高等学校の学習指導要領の概要 今後の学習指導要領改訂のスケジュール 学習指導要領とは 学習指導要領とは、各学校で教育課程（カリキュラム）を編成する際の基準のことです。 日本全国のどの地域でも一定の水準の教育を受けられるようにするために、文部科学省が学校教育法等に基づいて定めています。 学習指導要領は小学校、中学校、高等学校等ごとに、それぞれの教科等の目標や大まかな教育内容、指導方法の要点を示します。 各学校はこの学習指導要領や年間の標準授業時数等を踏まえて、地域や学校の実態に応じて教育課程（カリキュラム）を編成します。 |mno| nss| joa| fjr| snp| dok| ubh| ctq| bnw| rcn| ppw| fto| afq| zva| ezz| bno| lro| cmo| fzh| hqs| kje| akf| vvo| aco| aqs| bhq| ivj| bkd| taz| vut| wsw| qnn| bls| blh| kfh| yew| dtu| tch| fox| dib| khe| joh| udd| wct| lmp| xfd| cbt| flz| yku| sny|