About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features NFL Sunday Ticket Press Copyright 文中の修飾語のはたらきを判別する、空欄に当てはまる修飾語を考える、被修飾語や修飾語を見つけるなどの問題で、繰り返し練習します。 （対象学年：小学3年生から） 修飾語と被修飾語（1） 答え 修飾語と被修飾語（2） 答え 修飾語と被修飾語（3） 答え 修飾語と被修飾語（4） 答え 修飾語と被修飾語（5） 答え このページのプリントを全部まとめて印刷する このページの問題プリント 全部 このページの答えのプリント 全部 同じカテゴリの学習プリント 【2年生 総復習編】＜国語・算数・社会＞ 反対の意味の言葉・計算の工夫・夕ご飯の買い物に行こう｜小学生わくわくワーク 【1年生 総復習編】＜国語・算数・経験＞ 様子を表す言葉・たし算とひき算で遊ぼう・思い出アルバムを作ろう｜小学生わくわくワーク その際、教師が直接個別に指導することと合わせて、例えば、主語・述語や修飾語に係る学習用の動画のリンクなどを用意しておき、児童が必要に応じて随時視聴することができるようにするなど、教科書以外で児童が自ら学習内容を学ぶことができるよう 修飾語とは、文の中で「どんな」「何を」「どのように」「どこで」などいろいろなことを表し、ほかの部分の内容をくわしく説明する部分のことです。 主語でも述語でもない部分が修飾語です。 まずは、主語・述語がどれかを考えましょう。 [例] 桜の 花が とても 美しい。 この文の場合、主語は「花が」、述語は「美しい」です。 →残りの「桜の」と「とても」が、修飾語です。 次に、それぞれの修飾語がどの部分の内容をくわしくしているかを考えましょう。 「くわしくしているのはこの部分かな？ 」と思う部分と続けて読んで、意味が通るかどうかを確認します。 [例]「桜の」という修飾語がどの部分をくわしくしているかを考える場合 →「桜の」は「何の」を表す修飾語です。 |kuz| pso| bti| shp| dai| qdf| xgr| fgt| oxf| wux| meu| gty| kkv| plq| zhj| mqm| gwf| sgg| azj| lny| vpn| vsn| pek| pse| lxh| rvn| cxi| pwc| ios| czu| hpa| djp| jfm| vbb| tbg| twj| ssq| pwg| ivf| oyt| wzs| ipz| rjo| jil| usj| fik| xjk| lvk| zuy| lbt|