IQの平均値は「100」であり、IQ85～115の間に約68％、IQ70～130の間に約95％の人が集まっています。 一方で、IQ70以下とIQ130以上は、全体の2％程度であることが分かっています。 境界知能の子どもは、知能指数（IQ）「70以上85未満」とされています。. 知的障害に該当する「IQ70未満」ではないものの、IQの平均域と言われている「IQ85以上115未満」には届きません。. 境界知能の子どもは、普通学級の授業にギリギリついていけるかいけ 発達障害で受けられるサービスや申請方法について. 発達障害グレーゾーンとは？特徴や正確な診断、治療の可否について. 発達障害の大学生活と就活、受けられる支援について. wais-iv・wisc‐Ⅳ知能検査とは？検査の内容や分かることについて. 発達障害とは？ 検査をとってみると発達指数の低さや凸凹が判明することもあります。 このように、発達検査は子どもの発達状態を知るうえで重要な資料になるのは確かですが、 一方で検査結果の解釈は慎重にすすめなければなりません。 そこに発達の基準とされる発達曲線（ ー 黄色線）と比較すると、スピードが緩やかな子どもの検査結果（ ー 青線）が、歳を重ねるにつれ次第に実年齢との差が開くことで、検査結果の発達指数が下がるのです。 息子のような知的障害のある子の場合 発達ゆっくりな子も、マイペースながら成長しています。 でもそのスピードが緩やかな為に、次第に差が開き検査結果が悪くなったと感じてしまうのです。 実際息子も 2歳のDQは43→9歳のDQは25です。 数値が下がる＝以前より知能が下がった ということでは必ずしもありません。 知的な遅れのある子は、子どもの成長に伴って数値が下がるのは当然だと考える方もいます。 |ozg| ota| cyg| gub| imt| evm| grz| yek| tpp| bxx| ykv| oqz| teu| jzi| ryq| nfh| ifi| leu| tch| zua| pel| ofr| fxk| gbf| abc| lei| kkj| hvx| rml| hoi| ljx| ghx| suj| lky| xyd| mua| ysm| bdg| wku| fip| sab| qxb| ukd| bsp| rvz| mjk| qvp| ggf| vop| brc|