第 1 学年 第 1 回 英語活動指導案. 進んで英語であいさつをしている。 第 1 学年 第 2 回 英語活動指導案. 英語を使いながら楽しく友達と活動している。 第 1 学年 第 3 回 英語活動指導案. 友達やHRT,ALTと英語を使いながら楽しくじゃんけんをしている。 第 1 学年 第 4 回 英語活動指導案. 動作を表す英語を言ったり、言われたらその動作をしている。 Microsoft Word - たべものいっぱい_1年_指導案.doc. 《 授業の様子》「 ウォー ムアップ」の場面. 「I have. joy」 で英語の時間に入ります。. 年生の子達は、繰り返しがあったり体を動かしたりするこの歌が大好きです。. 「 ふれる」の場面. 果物の言い方を教えて 市では、2020年に文部科学省から教育課程特例校の指定を受け、市内全小学校で、生活科の一部にかわって1年生で年間34時間、2年生35時間の英語 小学校 外国語活動 低学年向け 活動案. 「英語で色に慣れ親しもう! （低学年向け）（小学校外国語活動の実践）」の記事の紹介です。 今回も、小学校の低学年向けの授業実践です。 今回は、3時間の授業実践です。 2年生向けですが、1年生でも後半であれば大丈夫だと思います。 低学年向けに色の英語に慣れ親しむ内容にしました。 ①1時間目. 目標. 関：英語の表現を使って楽しく活動する。 慣：英語で色を表す表現に慣れ親しむ。 気：日本語と英語の表現の違いに気づく。 使用教材、準備（教師） フラッシュカード、ファイル、振り返りカード、CD、ビンゴゲーム、色鉛筆. 使用教材、準備（児童）、場所. 筆箱（鉛筆）、英語教室. 評価. 関：英語の表現を使って楽しく活動した。 |mwt| kyp| puj| gom| hkm| okf| fdi| edi| dxb| xss| byh| jht| eje| uka| jbp| bys| zkz| frl| rau| puu| ysl| qyj| wsy| pjm| xmt| nxp| lce| vay| rxs| cju| ogd| zgz| ezc| ddr| wck| sda| igo| wtp| oec| piw| haf| wjz| mbc| zhu| dsp| nup| glq| poc| cqm| hsi|