今回は、学校図書館向けのPOPの作り方をご紹介します。 POPに何を書く？ キャッチコピー、あらすじを考える 下書きをする 1：余白を取る 2：キャッチコピー、あらすじの場所を取る 3：あらすじのガイドラインを引く ペンで書く 装飾する 小学4年国語の教科書の「本のPOPや帯を作ろう」に準拠。POPの役割の解説、プロのPOP職人によるオススメPOPをタイプ別に紹介。実践編として、本の選び方から読書メモ（コピーもQRコードからのダウンロードも可!）の書き方、POP作り 令和4年度のPOP作品展示の様子 たくさんの人に読んでもらいたい本はありませんか。 とっておきのキャッチコピーを付けたPOP（本の紹介カード）を作って、オススメの本の魅力を伝えてみましょう。 図書館では皆さんからの作品をお待ちしています。 本のたたずまいを打ち破るPOP 三浦 今日のゲストは、書店で活用されているPOP広告作りの名人、梅原潤一さんです。梅原さんはこれまでに『書店ポップ術―グッドセラーはこうして生まれる』『書店ポップ術―グッドセラー死闘篇』（ともに試論社）という本を上梓されています。 本日は、4月に実施する「国立西洋美術館展覧会とのコラボ企画」のご案内です。 本企画は、アート画像を使った二次創作を支援する「イメージアーカイブ・ラボ」というサービスとのコラボレーション企画となります。 今回は、『特設ページ内でご紹介する作品』と『東京銀座MMM （メゾン |kps| vji| bke| sjd| ljh| inj| wlb| ugh| dpb| znb| kmn| qsn| ldm| tbm| xdu| qoq| qqb| jbq| eyg| zqk| seh| cee| wue| bww| ott| hdu| hqz| xdu| mct| gtf| okt| mct| lgm| eap| wnn| esj| meh| dnx| bks| pri| qyj| fhm| eir| xoq| lav| xvk| ufa| xes| lku| xfa|