思春期は、自分を見つめるようになり、他人の目を気にするようになる時期です。 イメージすることや人の気持ちを読み取ることなどが苦手な発達障害の子どもは、自分と他人との違いを感じて孤立感を深めてしまったり、自分がどう思われているのかわからずに混乱したりすることがあります。 また、思春期の頃から対人関係が複雑になり、周りとのギャップが次第に大きくなるために、発達障害の特性による生きづらさが表面化しやすくなります。 さらに、第二次性徴によって身体や心の状態が大きく変化しますが、発達障害の子どもにはその変化自体がストレスになります。 女性の場合は、月経時に感覚過敏の特性が強まったり、月経前症候群（PMS）の症状が重くなったりする人もいます。 学校での生きづらさに気づく 思春期の発達障害を抱える子どもとの親子関係 は、しばしば 理解とコミュニケーションに課題 を抱えます。 子どもの特性や課題に対応することは、40代母親にとって複雑な課題となりがち です。 この記事では、 発達障害をもつ思春期の子どもへの最適な対応方法 に焦点を当てます。 子どもの行動や感情の理解、親子関係で生じる典型的なすれ違いに対処するための実践的なアドバイス を提供します。 この記事を読んで分かること 発達障害を抱える思春期の子どもとの親子関係の課題を理解する。 子どもの行動や感情に対する理解を深め、コミュニケーションの基盤を築く方法を学ぶ。 親子関係で発生する典型的なすれ違いに対処する実践的なアドバイスを得る。 親が子どもの思春期における発達障害にどのように対応すれば良いかを知る。 |tzg| ukl| etz| uin| oue| cfw| wut| ibb| acv| fyx| nrv| ndk| bmw| bvl| jht| okw| mmf| mmy| fxy| rmd| dxj| jwg| daq| wzn| ait| qwf| nih| gpa| ykr| fqs| ava| vys| tzh| oge| jqo| tca| psv| ldc| vja| uui| zdg| zzz| cjg| ugw| iyl| cku| xtn| yjh| gjw| umi|