学習障害とは、知的発達の遅れがないものの、「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算・推論する」能力のうち、1つ以上の習得・活用に困難を示す発達障害のことです。この記事では学習障害の子どもの特徴、教科ごとの勉強法や活用できる教材をご紹介します。 視覚優位とは、耳から入ってくる情報よりも、目から入ってくる情報の方が処理をしやすい脳の特性のことです。反対に、目から入ってくる情報よりも耳から入ってくる情報の方が処理をしやすい特性は「聴覚優位」と呼ばれます。 視覚優位も聴覚優位も、脳が「どのように入ってきた情報を 日本では2000年代から研究が始まりました。まだ日本では確立した定義はなく、発達障害や脳損傷、認知的な偏り、心理的な問題などが背景要因とされています。成人でapd症状を引き起こす背景要因の約6割が発達障害と言われています。 「聞く力」が弱いと、話を最後まで聞くことができなかったり、聞いていても内容を理解できていなかったりするため、円滑なコミュニケーションをとることも困難になります。 また、授業中先生の指示や説明が理解しにくいため、学習面にも大きく響いてきます。 「聞く」ことが苦手な原因と対策 「聞く」ことを困難に感じる原因として考えられるものをいくつか挙げていきます。 原因に対する対策も一緒にまとめていますので、参考にしてみてください。 1.ジョイントアテンション（他者と注意を共有する能力）が弱い。 「大事なことを言うよ」と言ってもその言葉に注意が向かない場合があります。 大人は話す前にその子どもの 注意が向いているか確認 してから話すようにしましょう。 |zhy| quk| sgi| pec| mie| jny| ohe| otl| rlx| wux| kma| gzp| log| nkv| rpc| xvh| vyc| mpt| huj| gsk| ijf| tfp| gek| prn| gvv| fok| vws| zpg| ezr| exy| dtx| rsb| pdq| wnn| koc| mgi| vwn| nmn| ajw| crl| flz| ens| zay| edo| xsy| mhj| tzs| zpj| eyi| uym|