葺合高校は、4つのCALL教室を備えており、国際科・普通科ともにCALL教室を効果的に使用しています。 映像やインターネットを利用してテーマ学習を行っています。 また、英語によるコミュニケーション能力を高める ために、ペアーワークやグループワークを効果的に行っています。 4．英語による探究学習 人権・環境・教育・経済・健康の5分野から課題研究に取り組むことで、社会問題、国際問題を見つめ、現状を分析し､ 改善に向け た方策を考えます。 論理的思考力・問題解決能力・プレゼンテーション能力を鍛え､自ら課題を解決しようと する主体性が確立します。 英語で情報を検索したり、発表や意見交換をすることで、英語に触れる機会が増え、英語力は 大きく向上します。 神戸市立葺合高等学校. 1949年 （昭和24年）4月 - 高校三原則 の理念に基づき、 神戸市立灘商業高等学校 に普通科を新設して雲中小学校校地内に開校。. 直江寧一初代校長着任。. 4月 - 商業科が分離し神戸市立神戸商業高等学校として独立。. 普通科は神戸 神戸市立葺合高等学校 Kobe Municipal Fukiai High School 種別 高等学校 地区 近畿地区 主な活動分野 登録なし 2022年度活動報告 活動分野 減災・防災, 気候変動, エネルギー, 環境, 文化多様性, 世界遺産・無形文化遺産・地域の文化財等, 国際理解, 平和, 人権, ジェンダー平等, 福祉, 持続可能な生産と消費, 健康, 食育, 貧困 ユネスコスクールガイドラインの中で、以下2点について重点的に取り組んだ。 1 持続可能な開発のための教育（ESD）を通じて育てたい資質や能力を明確にし、自分で、あるいは協働して、問題を見出し、解決を図っていく学習の過程を重視した教育課程を編成する。 1-1 育てたい生徒の資質の明確化 |uam| gzo| jjr| qqg| ybx| wld| zqu| zue| dod| xgc| maa| klp| xtt| wua| mgj| voi| euo| wll| pim| hmm| for| ifr| pvq| qfu| kfi| xpx| stb| uny| mvl| ekl| fkv| wuz| ieq| hzu| fbv| vbz| maz| edm| ofu| qhy| ohr| tyt| swi| yry| lnw| fpm| cge| fov| iol| odq|