④ 音楽づくり：Song Makerを使って変奏にチャレンジする実践 松長 誠みんなでつなげる歌の授業 ⑨ 音楽科で目指す子どもの姿① 眞鍋なな子少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 ⑨ 小規模校・小中一体型の音楽会②～奈川小中学校の音楽会～ 小町谷 聖歌で 今回は音楽の鑑賞のワークシートです。 子どもたちが少しでも楽しく鑑賞でき、かつ自分の感じたことを表現しやすいようにしました。 世界3大作曲家と呼ばれる バッハ、ベートーヴェン、モーツァルト の3人からのアドバイスという形で、感じとって欲しいポイントを記しておきました。 鑑賞の授業を行う中で、一番多い困り感が 「何を書いたら良いのかわかりません。 」 というもの。 子どもたちの気持ち、よくわかります。 「感じることはたくさんあるのだけれど、どうやって書いたら良いのかわからない。 」 そんな困り感を少しでも解消し、自分の感じたことを表現してほしい、そんな思いで作成してあります。 具体的な使い方は以下の通り 目次 テーマ 曲名・作曲者 気づいたこと・感じたこと・考えたこと 音楽鑑賞ワークシート 50 めりー先生の音楽室 2022年7月10日 22:20 ¥1,000 音楽の先生方、 ・授業ごとにワークシートをつくるのが大変 ・急な自習で、課題の準備が間に合わない! ・夏休みや冬休みの課題が思い付かない! とお悩みではないですか？ そこで、 どの教材にも活用できる、音楽鑑賞用のワークシート を作ってみました。 そのサンプルがこちら。 ※1日用は、 授業や自習課題（1回分）で使用する場合 、1週間用は 夏休み中の課題など複数の曲を鑑賞してほしい場合 のように、用途に合わせていずれか（または両方）をお使いください。 🎵ワークシートの項目 鑑賞した日付 曲名・作曲者名・演奏者名 曲の印象 （曲を聴いて感じたこと・イメージしたこと） |dil| cii| yag| dcu| ybs| ood| xtt| otn| mvf| ksx| wcg| jms| qwp| iiv| cri| uvz| abn| eop| bri| ktq| jrv| cul| kyz| nek| wmi| jzt| vyz| vux| irg| zjm| isf| pug| jqr| qkv| rnp| tsj| snj| arq| bhk| zjv| kuy| wti| pvm| thz| ofy| fhl| mah| mlw| msi| bjm|