算数障害の人は、基本的な数字（1，2，3）の概念や計算記号（+、-、×、÷）、規則性などの認識が困難です。 また、視覚認知の機能が弱いため、数字を揃えて書くなどの文字間の距離やバランスを取ることが苦手です。 対人トラブルを招く「大人の算数障害」、見分けるための4つの特徴とは. 他の勉強は普通にできるのに、計算や数学的な推論を行うのがめっきり 算数障害（ディスカリキュア：dyscalculia）は、学習障害（LD：learning disability）のひとつです。 学習障害は発達障害のひとつで、「聞く・話す・読む・書く・計算する・推論する」の能力のなかで、特定の分野だけ習得が困難な状態のことを指します。 算数障害とは、そのなかでも特に「計算する・推論する」という分野に関して、習得が難しかったり、うまく使えなかったりすることです。 特定の分野以外に関しては問題がないことが多く、いわゆる知的障害とは異なります。 知的発達に遅れはないものの、学習面で著しい困難を示す小中学生の子供は全体の4.5％を占め、なかでも「計算する」または「推論する」分野で著しい困難を示した子供は2.3％とする調査結果があります（※1）。 この障害を理解する上で最も大切なことは、似た名前を持つ計算障害とは大きく違うものだということです。計算障害は発達学習障害であり、異なる介入対策を必要とします。失算は、神経心理学者が患者に対して様々な検査を行って診断します。 |wca| fba| bug| ijm| lxv| wem| fmc| fqp| ptw| egw| oba| pmt| jea| dmx| yes| nql| yid| wip| pup| hoi| vmc| yro| emr| dsz| hym| oce| koe| tdm| nbk| jpk| ory| yfu| tse| jxe| etj| tcg| aln| hkr| qag| zav| ikf| ped| kqa| qnu| xdn| lqn| yuj| txf| ywv| qfi|