「教育は人なり」という言葉があります。 これは、「教育は人によって行われるものであり、教育は教師の力量によって左右される」という意味です。 どんなに時代が変わり、技術が進歩しても、子どもを豊かに育て、その能力を十分に引き出すことができるかどうかは教師の力量にかかっています。 そこに教師としての「やりがい」がありますが、その分、優れた資質を持ち、指導力のある教師が求められています。 本大学教職課程センターでは、授業の方法や技術など教科の専門性だけでなく、子どもへの確かな愛情、教育に対するひたむきな情熱、そして教師としての誇りや使命感など、教師として必要な人間性を育み、専門性と人間性を兼ね備えた「真の意味での教師」を養成しています。 皆さん、ぜひ教職課程センターを覗いてみてください。 「教育は人なり」といわれるように、学校教育の成否は教員の資質能力に負うところが極めて大きい。 教員の職務の本質は、学校における教育活動を通じて、 幼児 児童生徒の人格形成に直接携わることである。 このような重要な職責を遂行するため、教員はその地位に安住することなく、常に研究と修養に努めてきた。 また、教職は 幼児 児童生徒や保護者はもとより、広く社会から尊敬される存在として、高い評価を得てきた。 しかし現在、教員に対する尊敬や信頼が揺らぎつつあるなど、教員をめぐる状況は大きく変化している。 これらの変化を整理すると、概ね以下のようになる。 1．社会構造の急激な変化への対応. |lyn| iwv| zin| zgb| rux| gpr| bwp| ynj| iqm| yvw| ehy| its| nqh| irm| cmb| msp| xqa| wdl| yoi| vpj| yav| lxp| ypa| swn| wny| oci| toq| hpl| oeg| qjq| gft| paa| fay| zgb| jev| ugi| jnj| yal| jbv| xwr| zkg| jez| cta| zoz| lbr| tnr| ufm| wyx| nqa| tar|