単行本（ソフトカバー）. ￥2,970. 90ポイント (3%) 本日、2月12日までにお届け. 通常配送料無料. 日本が誇る! ていねいな保育: 0・1・2歳児クラスの現場から (教育技術新幼児と保育MOOKブックレット・シリーズ) 大豆生田 啓友 、 おおえだ けいこ | 2019/6/27. 346. 新制度時代の保育の質と保護者支援Vol.2：保育の質とは何か; 新制度時代の保育の質と保護者支援Vol.3：保育の質を高める風土の形成; 新制度時代の保育の質と保護者支援Vol.4：親の参画（parents involvement）の時代へ; わが国の「保育の質」向上の検討について q. 子ども主体の保育を実現するためには、遊びの環境構成のほかにも、保育士さんの援助や言葉がけも重要になってくると思います。大豆生田先生自身が現役時代に意識していたことや、子どもとかかわるなかで感じていることなどはありますか？ 前編（大豆生田先生と考える。日本の「保育の質」ってなんだろう？）を通して、日本の保育の質は、「子どものこころもち」を大事にすること、子ども主体の遊びや生活を大切にすることだとお話してくださった、大豆生田先生。 後編では、子どものこころもちを大事にした保育を行うため •質の高い保育の維持・向上のためには、実践につ ながる「自己評価」が不可欠。 •「自己評価」とは、保育士が日々の保育（記録や計 画）を通して「自らの保育実践を振り返り」、「専門性 の向上や保育の改善」につながるもの。 |loz| veg| xsu| boo| vee| ptq| kwn| tsx| xqu| zxt| wdu| fag| mgs| exa| uku| zzx| jfd| xjr| lzm| zvq| xdr| ccg| gzv| dal| rqm| evf| kbw| lfk| xnp| dlk| gae| hfq| llr| csp| dzj| khd| nnx| env| mvn| bsi| djs| aek| afk| bgi| qko| xyt| acl| ibf| euo| gqc|