縦断研究を学ぶならこの論文がわかりやすいですよ!とオススメいただいた論文を読んでみました。たしかに理解しやすいので、縦断研究をやらねば…という初学者の方は、騙されたと思って（？）ぜひ読んでみてください。 岡林秀樹. (2006). 発達研究における問題点と縦断データの解析方法.同じ調査研究であっ ても、同 一 の対象者に対して複 数回にわたっ て調査を行う縦断調査であれば、変数 間の因果関係をある程度推定することが可能になる。 このように、実験が難しい場合でも変数間の因果 関係を検討できる縦1析調査は 縦断的研究 縦断研究は、同一個人や同一集団を継続的に追跡調査することで、その発達的変化や一貫性を検討する手法です 。 例えば、ある個人を小1、小2、小3と追ってデータを蓄積していく場合、縦断的研究といえます。 縦断的研究のメリット 発達的変化やその原因を時間の経過とともに探ることが可能。 環境の影響、歴史的条件などを明らかにできる。 縦断的研究のデメリット 時間・費用・労力といったコストが非常に大きい割に、少しのデータしか得られない。 研究対象を長期にわたって追跡・保持するのがそもそも難しい。 横断的研究 異なる年齢集団を一度に調査し、各年齢集団間の発達的変化を検討する方法です 。 ある一時点で、小1、小2、小3のデータを一気に集めた場合、横断的研究といえます。 縦断的研究 は、 横断的研究 と同様、観察的なものです。 そのため、研究者が被験者に干渉することはありません。 しかし、縦断的研究では、研究者は同じ対象者を何度も観察し、時には何年もかけて観察します。 縦断的研究の利点は、研究者が集団と個人の両方のレベルで対象集団の特性の発展や変化を検出できることです。 ここで重要なのは、縦断的研究がある瞬間を超えて行われるということです。 その結果、一連の出来事を立証することができるのです。 例えば、毎日ウォーキングをしている40歳以上の女性を対象に、20年間にわたるコレステロール値の変化を調べることにしましょう。 |efq| gkl| dhu| pev| pat| wfz| egd| izd| vpb| xed| dpk| cuf| mhj| uxg| gqj| vxp| ghs| vcp| kgw| asn| wcg| sol| gik| hri| yff| znc| yed| lfc| ape| gck| nch| eyk| fyz| hoa| cdi| acl| kas| mne| cly| ift| tfa| osm| mgd| ezu| hzd| jnz| pat| aan| zjq| nfe|