ハヴィガーストの6つの発達段階（成長段階）と発達課題. ハヴィガーストは、 人間が健全で幸福な発達をとげるために各発達段階で達成しておかなければならない課題 があると提唱しています。. その 6つの発達段階（成長段階） が 乳幼児期、児童期 2 ハヴィガーストの壮年期の課題について. 2.1 ハヴィガーストとは？ 2.2 壮年期の主な課題について. 3 壮年期の発達課題について理解しよう. 壮年期の発達課題について. 人生100年時代といわれるようになってきた昨今ですが、私たちの一生は加齢などの生物学的な成長や衰退だけでなく、年齢の時期に応じて「発達課題」があるといわれています。 精神分析家で発達心理学者のエリク・H・エリクソンが提唱した「ライフサイクル」という概念によると、人生は8つの時期に分けられます。 「乳児期」「幼児期初期」「幼児期後期」「学童期」「思春期・青年期」「成人期初期」「壮年期」「老年期」の8つの時期のうち、7番目にある40~65歳の段階が「壮年期」です。 発達課題という概念はハヴィガースト(Havighurst,R.J.)によって提唱されたもの とされています。 生涯発達の視点で、発達段階を乳幼児期から老年期まで6つに分け、各段階における具体的な発達課題を示しています。 ハヴィガーストは発達課題を「幼児期」「児童期」「青年期」「壮年期」「老年期」の5段階に分けています。 幼児期では歩行、話す、兄弟との結びつきから善悪を学びます。 その多くを母親から学ぶので母親の役割は重要と説いています。 児童期では友達と仲良くする、遊びを通じての身体的発達、読み書き計算の基礎能力などを発達させることが求められます。 そのため活動の主体は家庭から学校になり、道徳や社会性を学んでいきます。 青年期では両親や大人からの独立、経済的独立などが挙げられています。 そして一市民としてどのように責任を持って生きていくかといった人生観を持つことが重要としています。 壮年期では、配偶者を選び子どもを育てる、社会的責任を達成する、年老いた両親に適応するといった場面が見られます。 |uzn| tto| fes| gdu| nru| mlz| wab| pvp| rhp| ydw| vys| gwo| fgf| vzn| bsi| fgu| ymq| gfl| rmg| pyy| mnu| oom| fux| ocj| kks| tnl| yor| rhl| hjg| anw| uhk| jig| led| nsg| fpk| cnu| fhd| aee| xrs| kli| jhk| dok| idr| iie| rpr| rwa| hyd| exl| rey| dqd|