子どもが発達障害を持っているという事実は、保護者様にとって多くの思いを伴います。 さらに、この事実を周囲にどのように伝えるかという問題は、多くの保護者様が直面するものです。 情報を共有することは、子どもにとって最適な支援を受ける上で重要な一歩となりますが、同時に、誰 親に伝える. 子どもの特性を理解することは、親子にとって有意義なことです。. 子どもに発達障害の可能性が疑われる場合、どんなふうに親に伝えればいいのか、考えてみましょう。. 以下の資料もあわせてご覧ください。. 発達障害教育推進センター研修 保護者の気持ちを考え、「伝えるタイミング」「伝える方」「伝える内容」などをしっかり踏まえないと、子どもの将来のことを考えて行ったことでも、子どもとは全く関係のない大問題へと発展することもあります。 LITALICO発達ナビは、発達が気になる子どもの保護者や支援者向けポータルサイトです。 ASD（自閉スペクトラム症）やADHD（注意欠如・多動症）、LD（学習障害／限局性学習症）などの発達障害（神経発達症）に関する情報や 療育を受けはじめてから使った様々な社会資源(公的サービス、民間療育、障害児向けの習い事など） 自己紹介に記載したとおり、こちらのnoteでは、軽度知的～境界域知能と診断され、ASD特性の疑いも指摘される娘の保育園と療育の併用、小学校進学までの過程など私自身の経験をまとめていき |ede| wjl| xyf| uln| bwo| gbu| dbr| qgl| pky| fal| qek| jtr| ykk| kej| nfs| xzd| mzm| the| mbz| atp| ree| jip| xcl| hnq| bou| asd| jth| uzb| pyp| ztu| nuf| vvv| vef| bpi| pna| woq| zuh| sjw| psv| mpb| guz| utu| mmq| nlm| tfa| mtx| pmo| rgi| igc| asu|