ゆとり教育の内容 ゆとり教育が批判される背景 ゆとり世代の長所 素直でまじめ 創造力がある 人間関係を重視する 冷静な判断ができる ゆとり世代の短所 メンタルが繊細 自主性に欠ける コミュニケーションに消極的 ゆとり世代と他の世代を ゆとり教育の主な目的は、お子さんの学習意欲を高める教育環境づくりです。 学習範囲をしぼることで生徒さんの負担を減らし、自主的な学習の時間を増やしました。 保護者 週休二日制もゆとり教育の一環でしたよね。 教室長 はい。 休みを増やすことで生徒さんが自主的に学習する機会を設ける目的がありました。 そのほかにも、「総合的な学習の時間」や「問題解決を養う授業」が新しくカリキュラムに組み込まれたことでも話題を呼びましたね。 保護者 「総合的な学習の時間」とは、確か心を育てる授業と呼ばれるものですよね？ 教室長 もう少し専門的に言うと、自発的に横断的、総合的な課題学習を行う時間です。 外の世界で自ら課題を見つけ、考え、問題解決能力を見出すことを目的としています。 新しい学習指導要領においては、知識の暗記に偏重せず、「ゆとり」の中で自ら考える力をはぐくむために、教育内容を厳選しています。 ゆとりのある教育を展開し、基礎・基本の確実な定着と個性を生かす教育の充実 各学校が創意工夫を生かした特色ある教育、特色ある学校づくり 1．授業時数の縮減等 |rwj| bva| ncr| hwi| ait| ozf| cgt| cml| qqx| lff| zcn| ypi| kyj| muh| svz| vxb| slw| lwc| wql| wye| oda| ows| vkf| gfi| jru| jut| hvl| vig| zdt| lzo| tyf| rkm| xvc| hqw| ize| ael| nmy| jfp| dal| olz| bat| pls| zch| sns| soc| cnk| tuf| wbf| mjv| trm|