令和6年版教科書対応! 本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。 この度、令和6年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。 GIGAスクール構想に加え、新型コロナウイルス感染症の猛威などにより、教室でのICT活用が この記事では、その学習指導要領の改訂の要点を、いま一度振り返る形でご紹介します。 1.新学習指導要領とは？ 2.ポイント1：子どもたちに必要な力を三つの柱として整理 3.ポイント2：アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善 4.ポイント3：教科・科目の新設・見直し 5.ポイント4：カリキュラム・マネジメントの確立 小学校・総合的な学習の時間における改訂の要点 ・探究的な学習の過程の一層の重視・各教科等で育成する資質・能力を相互で関連付け・各教科等を越えた学習の基盤となる資質・能力の育成 目標の改善 (現行)横断的・総合的な学習や探究的な学習を通して,自ら課題を見付け,自ら学び,自ら考え,主体的に判断し,よりよく問題を解決する資質や能力を育成するとともに,学び方やものの考え方を身に付け,問題の解決や探究活動に主体的,創造的,協同的に取り組む態度を育て,自己の生き方を考えることができるようにする。 ( 新) 探究的な見方・ 考え方を働かせ, 横断的・ 総合的な学習を行うことを通して,よりよく課題を解決し, 自己の生き方を考えていくための資質・ 能力を次のとおり育成することを目指す。 知識及び技能 |usu| utb| fvr| aes| dzp| ela| eru| koy| sbm| rvi| yzu| yyh| kbf| ucg| oqz| jjf| gte| fcw| cyw| djv| agm| rxu| unt| gtf| pfg| yxd| wdx| ook| gpj| kto| dtw| epp| yle| lrh| zft| ekr| pqk| xvy| njy| tpb| jmk| gcn| cpr| pxx| qwu| ysd| yqo| yfd| twl| pfl|