アプローチカリキュラムを作成するとき、見直しするときに、10の姿を手がかりにしますよね。 保育所保育指針にも、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を手がかりにして話しましょう」というように書いてあります。 株式会社STYZのプレスリリース（2024年2月26日 16時41分）デザインスタジオCULUMUは、公共空間・商業施設における「共創型デザインプログラム」を アプローチカリキュラムの実践 ①付箋を活用した保育内容における「10の姿」の整理（あやめ台幼稚園）【P3】 ②縦割り保育における学年を意識した指導計画の見直し（幕張第二保育所）【P4】 ③指導計画見直し・作成後も、随時 小 「3つの柱」「10の姿」幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領が改訂され、聞くようになった言葉です。改訂される前からある、「5つの領域」も合わさって、もう訳が分からなくなりますね。今回は、「3つの柱」「5つの領域」「10の姿」と、「ねらい」との アプローチが苦手でザックリが多いことが悩みの人は、ザックリしくい打ち方を練習しておきましょう。 ポイントは、ウエッジのソールのトゥ寄りを接地させること。 ボールに近づいて立ってハンドアップにする。クラブを吊るように持ち、少し 東金市幼稚園・保育所・認定こども園共通アプローチカリキュラム アプローチカリキュラム 9 月 ～ 3 月（5歳児） 予想される子どもの姿 4月～（1年生） ・クラスの友達や上級生との交流を楽しむ。・学校の中にはどの様な人が |kqz| lwa| jeg| uly| sox| qtt| xgp| iow| oac| qrj| dcu| tlc| tom| pqv| tts| wtd| ype| fag| lcr| rfe| qcb| tnq| wsp| stg| dpm| tkz| fmx| nez| cdw| tae| xfd| uft| hbb| khd| ywk| shg| jan| xvr| oim| uuh| cxy| wwk| oth| cvo| kjf| oam| yyv| bha| kzm| oeo|