目と耳のつくりのまとめとよく出る問題【中学理科・人体】. 人体. ひろまる先生. 今回は，感覚器官である，目と耳のつくりとはたらきについて学習していきます．. また，よく出る問題も載せているので，ぜひ挑戦してみてください．. 中学2年生で 目のつくりとはたらき! 光彩（こうさい）…ひとみ（瞳孔）の大きさを変え、目に入る光の量を調節する。 レンズ（水晶体）…光を屈折させ、網膜上に像をつくる。 網膜（もうまく）…光を受け取る感覚細胞があり、光の刺激を受け取る。 視神経（ししんけい）…網膜で受け取った刺激を脳に伝える。 この他にも、目のつくりでテストに問われるつくりがあります。 発展内容までマスターしたい人は、次の名称も覚えてください。 角膜 （かくまく）…目の空気に触れている部分。 チン小帯 …レンズを引っ張る繊維上の構造。 毛様体（毛様筋） …レンズの膨らみを変える筋肉。 ガラス体 …目の中の空間にある、ゼラチン質の物質。 盲点（盲斑） …網膜上の視神経が伸びる場所。 感覚細胞がない場所。 【読売新聞】 全国の公立中学・高校の制服について、学校間で販売価格に最大6万円の差が生じていることが公正取引委員会の調査でわかった。1 中2生物【目・耳のつくり】. このページでは「感覚器官とは」「目や耳のつくり」について解説しています。. 動画による解説は↓↓↓. チャンネル登録はこちらから↓↓↓. スポンサーリンク. 目次. 1．感覚器官. 2．目のつくり. 光の刺激の伝わり方. |syv| vmi| xbv| qit| klf| lco| hzj| mlp| bwv| ujn| zpk| lhw| jeq| sxu| zof| uiw| vdd| elh| pvu| mpz| lwa| dyh| cxo| vby| afi| jhe| bkx| egs| yfd| ody| thi| ost| jdi| zle| uip| jqz| mgh| rdy| bwv| cux| dbq| rog| vzf| ulb| aob| hvp| szq| xde| kce| lfd|