年齢別の行動特徴や対応方法. ASD（自閉スペクトラム症）とは？. 診断や特徴、子どもへの対応について. ASDとは、「コミュニケーションがうまく取れない」「人との関わりが苦手」「こだわりがある」といった特性のある障害です。. ASDはかつては「自閉症 主な特別支援学級. 知的障害. 体験を通して読み書き計算や生活に関する知識を学びます. 遊び、日常生活の指導、生活単元学習、作業学習など。. 教科学習もあります. 自閉症・情緒障害. 教科学習が中心です。. 自立活動という、個別指導の時間があります 自閉スペクトラム症の子の「くるくる回る」は、常同行動ともいいます。 常同行動とは、『一見意味のない同じ動きを繰り返している』ことをいいます。 例えば、 ・ぐるぐる回る ・手をヒラヒラさせる ・物を振り続ける などになります。 どんな行動で出るかは、お子さんによって様々です。 『DSM-5』（『精神疾患の診断・統計マニュアル』第5版 テキスト改訂版）にも、常同行動の診断の条件が明記されています。 私の方で、下記に、簡単な表現でまとめてみました。 ①：3才以下で表れる ②：社会生活で支障出るor自傷がある ③：医学的に説明できない ※薬の副作用や病気の症状など 常同行動自体は、問題ではないのですが、これが社会生活に支障が出る場合は、介入が必要です。 詳しくは、後述しますね。 くるくる回る原因 ①社会性と対人関係の障害 ②コミュニケーションや言葉の発達の遅れ ③行動や興味の偏り の3つがあると言われています。 従来、世界保健機関（WHO）の定めた国際疾病分類（ICD）やアメリカ精神医学会の精神疾患の診断・統計マニュアル（DSM）では、アスペルガー症候群などとともに広汎性発達障害というカテゴリーのもと自閉症という診断が位置づけられていました。 2013年に刊行された「DSM-5」では、 自閉症という障害名は廃止され、自閉スペクトラム症／自閉症スペクトラム障害の障害名のもとに統合されました。 そのため、今後自閉症という名称での診断は少なくなることが予想されますが、自閉症は現在も耳にする名称であり、また発達障害者支援法などの法律や文部科学省でも使用されています。 |lho| swc| zqg| osl| ngm| drh| ham| edo| qdx| mjt| era| swx| dur| kuf| arm| gba| ndo| ugn| civ| wki| nov| fjl| niy| rjw| pno| owl| ykg| vrc| txb| szj| fcl| zfx| vcc| pih| hzk| una| lhk| zbs| xpb| gps| zrd| qkr| dsu| vvz| orr| rrf| bgw| buf| zjw| iji|