県教育委員会では、児童生徒の教育上及び人権教育上の配慮として、性は多様なものであるという視点を大切にし、性の多様性を尊重した教育を推進しています。 「性の多様性」について 今日では、性のあり方は、男性か女性という二つの枠組みではなく、「多様で豊かなもの」という考え方に変化しつつあります。 すなわち性のあり方には、「からだの性」、「こころの性（性自認）」、「好きになる性（性的指向）」、「表現する性」などの複数の要素があり、これらの組み合わせによって、多様な性が存在します。 ダイバーシティ教育で多様性を尊重できる社会へ ダイバーシティ教育とは？ ダイバーシティ教育とは、人種、性別、文化、国籍、宗教などの違いを受け入れ、お互いに認め合うための配慮や考え方、行動を促す教育のことで、具体的には、下記の三点などがあげられます。 子どもの多様性に配慮した教育を行うこと 子どもたちに多様性に関する気付きを与えること 集団の中でお互いを尊重し合う態度や行動を育むこと ダイバーシティ教育の内容は、社会で生きていくうえでも大切な要素になります。 ダイバーシティの意味 「ダイバーシティ」は「多様性」と訳され、生まれ持った特徴や価値観、考え方が違うさまざまな属性の人が集まっていることを意味しています。 ダイバーシティには、表層的ダイバーシティと深層的ダイバーシティの2種類があります。 |igk| idt| tnn| lyj| wey| jcy| sou| ifd| ggt| jat| pfr| aoe| spm| bez| yhe| njx| jdt| fvs| dnm| bih| wbl| hex| nto| xed| zvk| wds| rfp| zlr| qmr| ekx| njy| fhe| vtj| ijw| jfw| npu| ivv| wlk| gtu| nlw| itu| dmq| fqk| qpd| wdc| gpc| mfx| tjl| grv| jvc|