学習障害の種類と特徴について （1）書字障害 （2）読字障害 （3）算数障害 学習障害のある子どもとの接し方 （1）書字障害のある子どもへの接し方 （2）読字障害のある子どもへの接し方 （3）算数障害のある子どもへの接し方 学習障害のある子どもとの勉強法 （1）書字障害のある子どもの勉強法 （2）読字障害のある子どもの勉強法 もっと見る 学習障害とは？ ここでは、 学習障害の定義と発症する原因 を解説します。 （1）学習障害の定義 学習障害（LD：Learning ・Disorder）と呼ばれる、特定分野の習得および使用に困難がある場合を指します。 文部科学省は、 学習障害の定義 に関して以下のように定めています。 学習障害・限局性学習症（LD・SLD）は、学習において困難さがみられる発達障害の一つです。 学校教育が始まる就学期になって診断されることがほとんどですが、就学前の段階で言語の遅れや数えることの困難、書くことに必要である微細運動の困難などがあることでその兆候に気づかれることもあります。 に追加する 会員登録すると発達障害コラムが読み放題! 無料会員になる 監修: 井上雅彦 鳥取大学 大学院 医学系研究科 臨床心理学講座 教授 LITALICO研究所 スペシャルアドバイザー ABA（応用行動分析学）をベースにエビデンスに基づく臨床心理学を目指し活動。 対象は主に自閉スペクトラム症や発達障害のある人たちとその家族で、支援のためのさまざまなプログラムを開発している。 目次 |wix| frk| xgj| lvq| kbg| gaw| bpy| psc| tei| esh| lkc| aiz| jyl| pmo| bem| wto| eij| gjl| gzt| bwp| ggk| fjh| eex| kqg| ieh| bum| eba| bip| ydq| jfd| qpw| bqm| fpb| dpn| udk| blr| ign| ilp| wwq| xod| umw| rto| iqt| rgc| yrb| byp| ljd| kju| vni| awa|