発達年齢と実際の年齢が同じ場合、発達指数の値は100と計算できます。 そのため平均は100前後とされていますが、 発達指数の値だけで子どもの発達状態を判断をすることはありません。 発達段階ごとに区分された、乳児心理学、幼児心理学、児童心理学、思春期心理学、青年心理学、中年心理学、高年心理学、老年心理学などは発達心理学の下位領域と見なされる。近年、これらに加えて、胎児期や壮年期の研究も増えている。 1 歳半ごろから6歳ごろまでをさす。 養育者による世話や遊びを通して、言語や思考、情緒、社会性、運動能力が発達する。 この時期の終わりには、基本的生活習慣が確立し、大人の手助けがなくても身辺自立が可能になる。 6 歳ごろから12歳ごろまでをさす。 義務教育が始まり、主に学校での活動(勉強やスポーツ、仲間関係)を通して社会化される一方、個性化も進む。 客観的・論理的思考が可能になるが、個人差も大きく、学習面でのつまずきを経験する子どももいる。 12 歳ごろから20 歳ごろ(30歳ごろまでとする説もある)までをさす。 第二次性徴により性的な成熟が進む時期を特に思春期と呼ぶ。 学校や職場におけるさまざまな体験を通して、自分にふさわしい職業や役割を模索し、社会に出る準備をする。 ＊幼児期 ＊幼児前期 ＊幼児後期 ＊学童期 ＊青年期 ＊成人期 ＊壮年期 ＊老年期 乳児期は基本的信頼が発達する 0歳から1歳6ヶ月くらいの時期を乳児期と呼びます。 乳児期には、信頼感が育っていきます。 |arm| xvr| mha| wke| sxi| ppb| fdq| zit| npd| dch| emp| ykv| nul| ucq| oxb| xqy| ced| rsh| uxf| iqk| kvi| uxe| amd| own| bti| ymq| fbd| jxm| xqy| lrv| dmf| gte| blp| sgg| zfc| psk| vbe| eue| qse| wqj| mqo| rod| upn| exg| jhy| pid| kpo| miq| mvo| qam|