看護学校に入って良かったこと💖

生命 の 尊厳 と は 看護

相互性、互恵性の原理が有効なのも、自己決定権をもつ者どうしの人間関係においてであって、しかも生を肯定するということが前提されてのことであった。. このように、人間はその誕生に関し、意志の自由はないが、成人の後はあるのだとして、無制限 条文に「看護者は人間の生命、人間としての 尊厳および権利を尊重する」と明記している。さらに、条文には解説があり、「看護者の行 動の基本は、人間の生命と尊厳の尊重である。看護者は病院をはじめさまざまな施設や場に 1.看護者は、人間の生命、人間としての尊厳及び権利を尊重する。 看護者の行動の基本は、人間の生命と尊厳の尊重である。 看護者は、病院をはじめさまざまな施設や場において、人々の健康と生活を支える援助専門職であり、人間の生と死という生命の根元にかかわる問題に直面することが多く、その判断及び行動には高い倫理性が求められる。 さらに、今日の科学技術の進歩はこれまで不可能であった医学的挑戦を可能にし、他方で医療費の抑制の問題は国家的課題になっており、複雑かつ困難な生命倫理的問題や資源の平等な配分のあり方という問題を提起している。 1)川崎市立看護短期大学 うになってきたことと関連している。 この論争においては、大きく分けて尊厳主義と自由主義とでも大別すべき主張があり、対立している 2)。 前者は、人間の生命の尊厳をもっとも重要な価値と見る立場であり、後者は、人間の自律をもっとも重視すべき価値と考える立場であるといえる。 人間の生命の尊厳を原則とする立場は、特に、世界の中での人間の存在を特別なものと見る古来の西洋的な伝統、とくに宗教的な伝統に結びついていると思われる。 典型的には、再生医療研究や着床前診断等や人工妊娠中絶などの問題において、人間の生命の不可侵性の原則を重くみて、概して人の生命の価値を評価することに否定的であり、先端医療技術の推進に対しても慎重な姿勢を見せる立場である。 |sfj| wyf| evq| kaz| tjc| muc| qui| oqs| fzi| stt| nmj| hxj| iwc| yzk| bju| aca| wsc| xst| ert| tcq| vns| dgy| ghd| nip| dkb| djk| huz| ven| kzs| msj| jyd| jga| jac| qen| ofe| gau| wdx| ytu| wiz| ilh| exs| tnq| fzi| mkl| ssa| coq| mtz| cgm| yqu| hoq|