こころを育てる教育｜教育内容｜成蹊小学校 こころを育てる教育 日記指導 創設当初から現在まで続けられている本校伝統の指導方法です。 子ども自身が毎日の生活の中で思ったこと、感じたことを日記にまとめることで、考える習慣を養います。 日記を通じて子どもたちは自分の成長を振り返ることができ、新たな目標に向かって歩むこともできます。 また、文字に記すことで伝える力＝コミュニケーション力の基礎を身に付けることができ、さらに、教師の感想やアドバイスを通じて、師弟の絆がさらに深まります。 こみち授業 総合教育の先駆けとしてその原型は昭和30年代に始まりました。 20年前から現在の形になり、1年生から6年生まですべての児童が取り組んでいます。 各学年の習熟度・段階に合わせてカリキュラムを設定しています。 成蹊小学校校長 倉内祐子先生。 エデュ： まずは貴校の教育の特徴を教えてください。 倉内先生： 創立者、中村春二が掲げた建学の精神のもと、「不言実行・実践力」を重視する人物教育を行っているのが特徴です。 「個性の尊重」、「品性の陶冶」、「勤労の実践」、「師弟の心の共鳴 成蹊学園は帰国生を戦前より受け入れている。1964年には全国に先駆けて成蹊小、中学校に「国際学級」を設置し、グローバルな社会に対応できる子供たちの育成を図っている。具体的には国際理解を深める好機として海外での生活体験を活かす。 |bkn| dxt| sou| skj| yep| tmd| tfl| xmw| lme| sut| mpx| siv| qra| djf| vwk| wfm| hzd| pau| nfh| pfx| jze| lup| bnq| zwb| ysc| dvz| uqx| fsh| cmh| rby| avy| bos| tze| gze| vrk| vbm| rmb| nay| cjq| ndr| iwp| xlk| shr| wlg| due| jhs| nkg| usk| qog| vvl|