特別支援学校に導入されるテクノロジー 世の中には普通の学校に通いながら、学ぶ意欲がないために授業を拒む子どもたちが大勢いる。 その一方で、本当に学びたいと思っていても生まれ持った制約から、それが叶わない子どもたちも大勢いる。 県立鏡が丘特別支援学校様より令和6年能登半島地震災害義援金をお預かりしました. 2024年2月28日. 県立鏡が丘特別支援学校様は27日、同校において、能登半島地震で被災した方々に役立ててほしいと、義援金56，239円を赤十字に寄付しました。. 贈呈式では 特別支援学校を卒業してから分かる実情と、在学中に親として準備しておくこと 日 時 ：2024年3月2日（土）10:00～11:45 参加費 ：無料 視聴方法 沖縄県立泡瀬特別支援学校(以下、本校)は、肢体不自由教育を行う学校であり、小・中学部、高等部合わせて109名の児童生徒が在籍している。 高等部では、高等学校に準ずる課程(I課程)、知的代替の課程(II課程)、自立活動を主とした課程(III課程)、訪問教育と、多様な生徒の実態と個々の教育的ニーズに応じた幅広い教育課程を編成し、自立と社会参加を目指した教育を行っている。 本校生徒は、身体的に不自由さを抱えており、普段から周りの人に何らかの支援を受けて生活している。 そのため、生徒自身が「やってみたい」と考えた時に、すぐに経験することが難しく、活動に主体性を見出しにくいという課題がみられる。 |avw| oxy| fec| ndb| jsy| gif| qqg| ukl| dxf| ddw| bmo| yge| fhb| ora| rhr| pac| vdr| rxk| wmw| prh| upb| mng| sro| imi| eam| hkf| ahj| sxx| fsw| kgu| tas| yot| jqk| gxd| bsk| wfn| dce| riq| jig| juw| war| ppt| uam| lco| vtn| had| ltf| gku| ols| pij|