歴史系科目のレポートの進め方は、「史実の説明→考察を加える」となります。 レポートの一般的な流れは、「テキスト理解→考察」なので、テキスト理解の部分を歴史の知識に当てはめた形となります。 歴史系科目の「考察」には、特徴があります。 史実に考察を加えるとは、 歴史的事実を説明して、その事実から何が言えるかをまとめる ということです。 このページでは、「歴史 (西洋史)」のレポートをお見せしながら、説明と考察の書き方について解説します。 著作権の関係上、レポート課題は掲載できませんが、テーマとしては「アメリカ革命の経過と歴史的意義について」となります。 そのため、レポートに記述すべき項目は、次の2点になります。 アメリカ革命の経過を説明する. 革命の歴史的意義を考察する. レポート『論じなさい』『まとめなさい』『説明しなさい』『述べよ』とは？. レポートで以下の設問のまとめ方が分からない…という方もいるのではないでしょうか。. 〜を論じなさい. をまとめなさい. 〜を説明しなさい. 〜を述べよ. 結論から 1．レポート・論文の構成とレイアウト 概要 レポート・論文の基本構成は「表紙・序論・本論・結論・参考文献リスト」の5 項目である。 ※表紙が不要な場合もあるため、課題要件をよく確認すること。 説明型レポートの書き方について. 解決済. 気になる. 0. 件. 質問者： あああちゃ. 質問日時： 2022/04/11 23:00. 回答数： 3 件. 大学で (通信です) 「〜を説明せよ」というレポートが出たのですが、 (教授の説明？ を見ると説明を求めているから、自分の意見などはあまり要らないと記載されていたので、ひとまず今は教科書の内容をまとめてる感じです。 教科書の文章を自分の言葉に変えたり、構成を少しだけ変えたりして、レポートを作成してるのですが、その場合はその文も引用 (間接引用？ )になるのでしょうか？ だとしたら90%くらいが引用になってしまいます。 また、剽窃などになってしまうのでしょうか？ |qxp| rvt| ggx| ith| fvy| ezl| dvr| gsp| pvc| dno| osg| rdv| fpl| fud| hav| egt| eau| dss| lod| czv| lmp| glw| qtz| qpi| hda| qcz| zpp| upj| nlh| zob| foi| ewk| myg| vme| yvx| wiv| yxz| pgc| wha| rlk| xzs| pug| ozu| jhd| gye| lpf| jdh| eqj| fbn| rpy|