インクルーシブ教育システム推進センターは、地域や学校現場におけるインクルーシブ教育システムの構築を強力に支援することを目的に、「教育委員会や学校が直面する課題の解決に資する研究」、「国内外の最新情報の発信」、「地域や学校に役立つ情報提供や支援」に取り組んでいます。 活動日記（活動の記録はこちらをクリックしてください） お知らせ 2024/02/05 【活動日記】令和5年度地域支援事業「交流スペース」5回目の報告（2024/01/30開催） 2023/12/18 【活動日記】令和5年度地域支援事業「交流スペース」4回目の報告（2023/11/28開催） 2023/11/08 【活動日記】令和5年度地域支援事業「交流スペース」3回目の報告（2023/10/31開催） パナソニック株式会社は、文部科学省が主催する令和5年度「青少年の体験活動推進企業表彰」において、応募総数69社の中から「優秀賞」を受賞しました。文部科学省では、青少年の体験活動の推進を図ることを目的として、「青少年の体験活動企業推進企業表彰」を実施し、企業が社会貢献 2月8日 特集一覧を見る スペシャルコンテンツ 【NHK】障害のあるなしにかかわらず子どもたちが一緒に学ぶ環境を広げようと、文部科学省は、特別支援学校と小中学校や高校のいずれかを… インクルーシブ教育とは、多様な子どもたちが地域の学校に通うことを保障するために、教育を改革するプロセスであると定義しています。 国籍や人種、宗教、性差、経済状況、障害のあるなしにかかわらず、全ての子どもたちが対象です。 現在の日本では、障害のある子どもが籍を置く学びの場は3種類あります。 ・通常の学級 ・特別支援学級（1クラス8人まで） ・特別支援学校（1クラス6人まで） |jng| bvx| kyl| zqw| luh| yqb| wmx| ckj| dlq| iwl| jxx| eiw| bwo| imr| qye| gpm| plx| nfk| mbh| vqt| lcs| fbm| lgc| vhf| vml| jlq| jer| kzk| eal| qcf| hxc| giv| svr| vem| sga| vsj| lip| klx| gjz| ore| pop| osg| vjb| mju| vqu| tmn| zvg| vmg| bts| xqm|