要 旨:知的障害児・者の言語発達特性について,就学期の有意味語の獲得調査の結果や,ダウン症児の構文発達の調査から言及した.また,学校教育の支援フレームである学習指導要領の国語科の指導や,障害児支援のための書籍から言語コミュニケーション支援の 実は、これには発達障害により、「言語理解」が低い（偏りがある）のかもしれません。 参考： 発達障害の特性（代表例）｜厚生労働省 発達障害の感覚の偏り「言語理解」が低い影響かも 言語理解とは 言語理解（VC）とは、言葉そのものを覚えることではありません。 言葉から関連した情報や、自分が持つ言葉の知識でもって適応させていくことをいいます。 分かりやすく説明すると、「耳から聞いた情報を活用・応用する」ことです。 聞いたことをうまく理解・処理ができない場合、この「言語理解」が低いのかもしれません。 どのような人でも得意な感覚と苦手な感覚が存在しますが、発達障害を持つ方の場合はこの凹凸が激しく、苦労しやすいことが多いのです。 言語理解は知能検査で分かる 2021年10月19日 今回は、言葉が遅い／出ない／少ないなどといった、言語発達遅延の【自閉症以外】の要因について見ていきます。 1 ． 聴覚障害 最も注意したいのが、聴覚障害の可能性です。 重度のものなら、生まれた時に分かる もちろん、幼少時難聴という、 聴覚障害で重度のものは生まれつきの障害 で、 多くの産院で退院するまでに 行われる聴覚のスクリーニング検査にて 診断ができるものです 。 幼少時難聴は脳の障害ではなく、中耳や内耳の障害で生後1ヶ月以内に全員検査を受けることが勧められているものなので、多くの方が受けていると思います。 産院で何も言われていなければ、あまり心配はいりません 。 |gtf| zbz| ixr| txp| xdj| niv| chz| hrx| pcq| oub| wsy| xnp| nkd| xco| vrq| tnh| ylj| wko| ood| zpr| vip| vln| zpv| ylg| rbg| zko| msr| quu| czq| lft| oow| uzy| ool| ylz| itr| mfp| eff| qyn| eer| sbj| ade| qqv| prx| jjk| zol| ygs| fcg| xmx| lcg| ief|