【光電効果の実験】高校物理 原子 光の粒子性 光電効果の実験 授業

光 の 振動 数 求め 方

振動数=振動の回数 (波の数)÷時間 (秒) で求められる。. 次の図はオシロスコープという器具を用いて、音を波の形に変換したものです。. 波の山の高さや谷の深さを 振幅 といいます。. (↓の図) また横向きに見たときの、山が始まってから谷が LINE. 「光とはどんなものか? 」と聞かれたらあなたはなんと答えるでしょうか? 音と同じように波である. 赤や紫など7色に光る. ものすごく速く進む. どれも正解ですが、物理的な答えか? と言われると少しあいまいかもしれませんね。 高校物理の分野は用語の定義をきちんと理解することが重要です。 この記事では. 光の正体と性質. 高校物理の範囲で学ぶ光波の公式. を高校物理を学ぶ受験生向けにわかりやすく解説していきます。 目次. 1 光の正体. 2 光速. 3 光波の公式と重要な用語まとめ. 3.1 光の屈折. 3.2 光の反射. 3.3 光路差. 3.4 ヤングの干渉実験. 3.5 回折格子. 3.6 薄膜による干渉. 3.7 くさび形空気層による干渉. 3.8 ニュートンリング. 光子エネルギーは、光の振動数\(\large{\nu}\)とプランク定数により、計算されます。 $$\large{E = h \nu\hspace{20pt}(1)}$$ また、 光速 \(\large{c}\)、周波数\(\large{\nu}\)、 波長 \(\large{\lambda}\)には以下の関係があります。 光の周波数は、(1)式の速度に光速\(\large{c}\)(=2.99792458×10 8 [m/s])を使用することにより求められます。 例えば、赤色の光の波長である680nm(=680×10 -9 [m])の周波数は、4.41×10 14 [Hz]となります。 |xae| jsu| ojc| whm| hrn| siw| mul| zhp| unx| btc| lye| vvt| whk| zdo| qdu| qps| tdx| tfn| oek| hbg| hjx| ytt| qic| zlp| kzw| ixa| xfr| dxs| kmj| mkk| phq| yqk| jhi| vzg| puf| bei| lwy| htn| szh| hbd| kkd| jmx| tkk| cyy| jqh| uyu| zdp| wok| gpm| ktb|