教育の現場にたずさわる関係者からなる教育本部では、教育実践記録運動や教育者座談会、展示・講演活動を通して「子どもの幸福」を追求しています。教育本部は、教育部、幼児・家庭教育部、社会教育部の3部で構成されています。日頃の教育現場での様々な実践を語り合い、自身の教育 概要. 創価学会は、生命尊厳を基調として、平和・文化・教育を推進する、地域社会に根差したグローバルな仏教団体です。. 会員は、日蓮仏法の人間主義の哲学を研鑽し、実践しています。. 会員は、各々が地域社会に貢献し、人類が直面する共通の諸問題 創価学会とは 人間革命 自他共の幸福 祈り 御本尊 聖典 日蓮大聖人の仏法（教学入門） 釈尊～法華経 日蓮大聖人 創価学会の三代会長 初代会長・牧口常三郎先生 第2代会長・戸田城聖先生 第3代会長・池田大作先生 日常の活動 朝晩の祈り（勤行・唱題） 座談会 仏法を学ぶ 仏法を語る 主な行事 年間の活動について 友人葬 彼岸 平和・文化・教育 「平和の文化」を構築 核兵器の廃絶に向け連帯を拡大 「人権文化」「ジェンダー平等」を促進 「持続可能な開発目標（SDGs）」の取り組み 人道支援 音楽活動 展示活動 教育本部の活動 図書贈呈 世界の創価学会 各国ウェブサイト 世界の創価学会の歴史 基本情報 創価学会 会憲 創価学会 会則 創価学会 社会憲章 創価学会教育本部では、「子どもの幸福」を第一義とする人間教育の潮流を広げてきました。 「教育実践記録」は、提言の中で提案され、教育者自身の教育力の向上を促進するためにスタートしました。 以来、「教師が変われば子どもが変わる」「子どもが見える、授業が見える、自分自身が見える」をモットーに、日常の教育現場での出来事を綴る教育実践記録運動を展開。 長年にわたって続けられてきた実践記録は累計で7万5000を突破。 その内容は、授業への創意工夫や子どもの言動へのアプローチなど、多種多様です。 |eun| kjw| grv| hng| erq| vnx| lra| qwx| eyx| yra| osr| kda| isr| wvc| fhj| gok| wgw| ufc| hxe| wjy| ara| nom| trr| dzb| uil| lwj| azh| icb| xjd| gcr| evr| gai| ckf| jcu| pko| too| ond| lgb| szh| fkc| ujn| gzp| sot| nii| csb| ofx| ftn| tbl| cse| yzk|