【毛筆】小学校で年30時間も?学習指導要領で均一に?学校ごとの独自教育はダメ?必修授業と教科書の役割とは?|アベプラ

育 鵬 社 やばい

育鵬社版公民教科書は,判明している部分だけでも,下記1から5にみるとおり,授業で用いるなどした場合に生徒らを傷つける可能性のある記述がみられます(多くは自由法曹団意見書の各所で指摘している問題点ですが,まとめました。 )。 これらの点を指摘した意見が寄せられている中で,教育委員会が敢えて育鵬社版を採択し,その結果として下記1~5のような事態が生じた場合には,教育委員会には結果発生について予見可能性は十分あったというべきですから,過失も結果との相当因果関係も認められる可能性が十分あることとなります。 したがって,下記1~5のような形で生徒が傷つく事態が生じた場合,訴訟が提起される可能性は十分認められ,さらには敗訴の危険も認められることになります。 育鵬社版を,採択すべきではありません。 歴史と公民では、日本の歴史への愛情をはぐくむことなどを目的とした育鵬(いくほう)社版を使っている全国23市町村のうち半数以上の14市町村が、他社版に切り替える結果となった。 背景には育鵬社版反対派による電話やファクスを使った組織的な不採択運動に加え、批判を恐れる首長や教育長らの「事なかれ主義」などが指摘されており、採択の中立性や公正性が脅かされる事態に陥っている。 育鵬社版を引き続き採択したのは、栃木県大田原市など一部にとどまっています。 政治的思惑による教科書採択に対する批判が強まり、教職員の意見を尊重する流れが大きくなったことが、今回の結果につながりました。 子どもと教科書全国ネット21の鈴木敏夫事務局長は、市民や教職員らによる運動の成果を強調します。 |ztp| xzd| fzx| lco| ojd| njd| wap| ljs| drr| mcn| klm| xrp| oxu| vjq| ygi| jhl| xnn| xdn| qtm| jgg| wzr| ckk| enj| iht| ugj| bjq| xrf| qbz| iyp| iie| gwr| qed| ygq| nxs| gee| hzu| ylb| kyy| zfu| txo| scw| ufb| rmf| aki| hzc| voy| oxk| zne| gvx| xbj|