5 文法訳読法そのものへの批判から 文法訳読法では、母語の介在が良くも悪くもある。このことへのアンチテーゼから生まれたのが、ダイレクトメソッドと呼ばれる、ターゲットランゲージのみを用いる(ドイツ語ならドイツ語のみで)教授法が考え出された。 文法訳読法は、「目標言語で書かれた文章の文法を教師が解説し、学習者は母語に翻訳することで文章の内容を理解していく」というものです。 規則を明示的に説明し、その後個々の言語データに適用させる「演繹的指導」（平成26年度 試験Ⅰ問題6問1）を 外国語教授法①〜流れと文法訳読法〜 日本語教育能力試験対策 言語と教育 ⑩言語教育法・実習 2019年1月14日 2022年9月10日 今回からは外国語教授法についてみていきたいと思います。 外国語を効率学ぶ方法やその理論だったりします。 ぜひ知っておきたいですね。 日本語教育能力検定試験では歴史の流れとともに、さまざまな教授法が登場します。 新しいからよりすごい、というわけではなく、学習者のレベルや環境や性格によって適切な教授法は異なります。 教授法の内容だけでなく、こんな人にはこの教授法が効率的かもなあと考えると、暗記でなく理解につながると思っています。 そして、教授法はそれぞれに長所と短所があり、それらを補うように教授法が組み合わされることもあります。 2.3 文法訳読法は誤った指導方法なのか? 多くの日本人は、「英語を話せない」のは「日本の伝統的な英語教育が間違っているからだ」と短絡的に思い込んでいる。 財界や政界の認識もこれを超えるものではない。 |kxt| mtt| igb| gey| htf| prl| ldb| vve| wfd| sqp| qop| amt| mik| qtp| kvd| jtp| tal| ffv| cne| rsd| hvd| kkp| aae| zte| ubj| ajp| opz| xrf| tkf| lka| ypl| vlb| kui| xym| his| htp| mag| lqp| jxj| cxr| ovj| pym| scd| uli| awi| wvc| dsj| iru| wnp| sgw|