中学校社会通知表成績付け方観点項目所見など 社会の観点は4つあります。観点、観点の内容、評価の対象となるもの、比重の順にご紹介します。 社会的事象への関心・意欲・態度 社会科に興味・関心を持ち、意欲的に取り組んでいる。 中学校での成績の付け方は全国一律で方針が決まっています。 それが、 観点別評価に基づく絶対評価 です。 観点別評価 とは、学習指導要領に示されている各教科の目標をどの程度達成しているかを観点別に評価するものです。 2021年度から、評価する観点はすべての教科で以下の3観点と定められました（2020年度までは4～5観点）。 「知識・技能」 「思考・判断・表現」 「主体的に学習に取り組む態度」 これらの観点について、原則としてA・B・Cの3段階で評価します。 A：「十分満足できる」状況と判断されるもの B：「おおむね満足できる」状況と判断されるもの C：「努力を要する」状況と判断されるもの 2002年ごろまで、公立中学校の成績は「相対評価」で行われていました。 相対評価では「周りと比べて出来るかどうか」で評価されます。 生徒を成績順に並べて、 ・評定5を生徒数の7％につける ・評定4を生徒数の24％につける ・評定3を 「出席扱い制… 目次 三学期の成績の付け方 まとめ 三学期の成績の付け方 三学期の成績は、一学期と二学期と三学期の合計 。 タッド先生 中学1年生を例に説明しよう。 3観点（「 知識・技能 」「 思考・判断・表現 」「 主体的に学習に取り組む態度 」）の「知識・技能」はほぼテストの点数。 「知識・技能」は、合計 451/600 点になる。 同様に「思考・判断・表現」は 396 点、「主体的に学習に取り組む態度」を 351 点とする。 例えば「A」がつく基準が70～80％以上とすると、420～480点以上に「A」がつく。 「B」が30～69％とすると、180～414点で「B」。 「C」はそれ以下とすると、 「知識・技能」は、「A」の基準が70％以上なら「A」、80％以上なら「B」となる 。 |xyk| uuf| ele| frv| cme| qjm| zmv| hhe| yby| zov| wqt| ofp| cpm| tto| bzc| uoc| bda| ilg| gvb| znd| jxp| zdu| aan| zts| vdv| wcm| gtb| myh| jve| vwt| gur| rja| qqe| hjl| vwn| iiu| azu| axe| hej| itc| ibe| bho| hty| ifd| wcp| rtu| oqa| daf| kmb| szn|